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Titelblatt der Zeitschrift „IRP Impulse“, Ausgabe Frühjahr 2016. Untertitel: „Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht an allgemein bildenden Gymnasien und beruflichen Schulen“. Auf der linken Seite ist ein farbiges Bild eines Globus mit der Silhouette einer Person davor zu sehen. Rechts steht in großer roter Schrift der Titel „Welt begegnen erschließen verstehen“. Unten: Hinweis auf das Heftthema „Andreas Gursky, Pyongyang I“ und eine Themenliste am unteren Rand.
IRP Freiburg

IRP Impulse: Welt begegnen – erschließen – verstehen

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Der Band der IRP-IMPULSE Frühjahr 2016 thematisiert unter dem Titel „Welt begegnen – erschließen – verstehen“ die verschiedenen Zugänge zur Welt und die unverzichtbare Rolle des Religionsunterrichts dabei. Er enthält philosophisch-theologische Grundlagenbeiträge und praxisorientierte Unterrichtsimpulse für Lehrkräfte aller Schularten.

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Autorinnen und Autoren: Thomas Belke, Franz Domeier, Prof. em. Dr. Bernhard Dressler, Wolfgang Göbel, Dr. Maria Jakobs, Simon Lienhard u.a.
Veröffentlicht: 2016
Artikelnummer (SKU): 7119
EAN/GTIN (ISBN) 978-3-96003-161-1

Produktbeschreibung

Dieses Heft der IRP-IMPULSE widmet sich dem Schwerpunktthema „Welt begegnen – erschließen – verstehen“. Im Grundlagenteil beleuchten Autor:innen wie Klaus Müller, Ludger Schwienhorst-Schönberger und Bernhard Dressler verschiedene Zugänge zur Welt, von philosophischer Erkenntnistheorie über kontemplative Erfahrung bis hin zu Jürgen Baumerts vier Modi der Weltbegegnung. Stephan Schlensog und Sabine Pemsel-Maier diskutieren die Rolle des Religionsunterrichts als Lernort für das Verstehen der Welt und als unverzichtbare Weise der Weltbegegnung. Unterrichtspraktische Impulse, darunter eine Sequenz zu Psalm 104 nach Huub Oosterhuis von Monika Warmbrunn, bieten konkrete Anregungen für Lehrkräfte an allgemein bildenden Gymnasien und beruflichen Schulen. Redaktionell verantwortet wurde die Ausgabe Frühjahr 2016 von Dr. Sonja Andruschak und Dr. Sabine Mirbach.

Leseprobe:

Das ganze Kirchenjahr im Überblick