Erster Teil der IRP Lernimpulse zum Kirchenjahr (Herbst/Winter: Erntedank, Advent, Weihnachten) für Sonderschulen und inklusive Klassen. Zeigt drei didaktische Wege durchs Kirchenjahr auf (Jahreskreis, Friedenskreuz, Bild) und berücksichtigt auch jüdische und islamische Feste.
Produktbeschreibung
Die Publikation Das Kirchenjahr in der Schule, Teil I befasst sich mit den kirchlichen Feiertagen im Herbst und Winter, darunter Erntedank, Allerheiligen/Allerseelen, Advent, Weihnachten und Erscheinung des Herrn. Ziel ist es, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, die tiefere anthropologische und theologische Dimension dieser Feste für Kinder und Jugendliche zugänglich zu machen. Die Autor:innen Maria Jakobs, Brigitte Muth-Detscher und Josef Gottschlich präsentieren hierfür drei unterschiedliche didaktische Zugänge: die Arbeit mit dem Jahreskreis, die Gestaltung mit dem Friedenskreuz sowie die Erschließung des Kirchenjahres durch das Gemälde "Mantes" von Nicolas de Staël. Das Material ist speziell auf die Bildungspläne der Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen und Geistige Entwicklung ausgerichtet und somit ideal für den Einsatz in Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Lerngruppen. Zudem enthält es Beiträge von Gabriele Theuer und Fabian Freiseis zur Einordnung und zum Vergleich von Feiertagen in Judentum (Chanukka) und Islam.