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Titelblatt der Publikation „IRP Information und Material“ vom Frühjahr 2015 für den katholischen Religionsunterricht an verschiedenen Schultypen mit dem Schwerpunkt „begegnen – lernen interreligiös“. Die Grafik enthält theologische, didaktische und spirituelle Impulse und ist mit einem historischen Bild von Abraham illustriert, das von den Begriffen „Islam“, „Judentum“ und „Christentum“ im Hintergrund ergänzt wird.
IRP Freiburg

IRP I&M: begegnen – lernen – interreligiös

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begegnen – lernen – interreligiös | Impulse & Materialien Fördern Sie den interreligiösen Dialog in Ihrer Klasse. Diese Ausgabe bietet wissenschaftlich fundierte Einblicke und direkt einsetzbares Unterrichtsmaterial für Grundschulen, Sonderschulen und Gemeinschaftsschulen. Mit Schwerpunkten auf Begegnungslernen, Abraham und fächerkooperierenden Projekten – ein unverzichtbarer Leitfaden für Lehrkräfte und Religionspädagog:innen.

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Autorinnen und Autoren: Susanne Benizri-Wedde, Prof. Dr. Katja Boehme, Manual Dazinis, Dr. Henrike Frey-Anthes, Josef Gottschlich, Dr. Timo Güzelmansur, Heike Helmchen-Menke u.a.
Redaktion: Dr. Joachim Kittel, Josef Gottschlich, Brigitte Muth-Detscher
Veröffentlicht: 2015
Artikelnummer (SKU): 4060

Produktbeschreibung

Angesichts globaler gesellschaftlicher Herausforderungen rückt diese Publikation das interreligiöse Lernen als Kernelement zeitgemäßer Bildung in den Fokus. Namhafte Expert:innen wie Katja Boehme und Daniel Krochmalnik beleuchten das Modell des Begegnungslernens, das Schüler:innen verschiedener Konfessionen und Religionen aktiv miteinander ins Gespräch bringt. Die Beiträge bieten sowohl christliche als auch islamische und jüdische Perspektiven, um interreligiöse Empathie als nachhaltigen Lernprozess im Schulalltag zu etablieren. Im umfangreichen Materialteil finden Lehrkräfte konkrete Unterrichtsentwürfe für den inklusiven Unterricht an Grund- und Sonderschulen sowie spezielle Bausteine für Gemeinschaftsschulen, etwa zum Thema „Abraham unter dem Segen Gottes“. Auch die Arbeit in Kindertageseinrichtungen wird berücksichtigt, um bereits im Elementarbereich Grundlagen für ein gelingendes Miteinander zu legen. Abgerundet wird das Heft durch aktuelle Linktipps und Informationen zur religionspädagogischen Facharbeit.

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