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Titelseite einer Publikation mit dem Titel 'Nach GOTT fragen', darunter der Untertitel 'Theologische, didaktische und methodische Impulse'. Oben links das Logo 'IRP Information und Material Herbst 2018'. Ein Bild zeigt ein blaues Tuch mit weißen Buchstaben und roter Schrift.
IRP Freiburg

IRP I&M: Nach Gott fragen

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Theologische und religionspädagogische Materialien zum Fragen nach Gott. Enthält Beiträge zu Gottesbildern im Christentum und Islam, zur Entwicklung kindlicher Gotteskonzepte (Langzeitstudie) und didaktische Impulse für alle Schularten.

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Autorinnen und Autoren: Dr. Daniela Bayer-Wied, Thomas Belke, Prof. Dr. Amir Dziri, Josef Gottschlich, Heike Helmchen-Menke, Dr. Maria Jakobs, Prof. Dr. Stephanie Klein, Ulrike Kern, Barbara Kolberg, Jonas Müller, Brigitte Muth-Detscher, Prof. Dr. Anna-Katharina Szagun, Prof. Dr
Redaktion: Brigitte Muth-Detscher, Josef Gottschlich
Veröffentlicht: 2018
Artikelnummer (SKU): 4067
EAN/GTIN (ISBN) 978-3-96003-087-4

Produktbeschreibung

Diese Ausgabe von I&M mit dem Titel Nach Gott fragen bietet theologische und unterrichtspraktische Impulse, um Schüler:innen aller Altersstufen (Kita bis Sekundarstufe I) dabei zu begleiten, eigene und vorfindliche Gottesvorstellungen wahrzunehmen, zu reflektieren und tragfähige Gotteskonzepte zu entwickeln. Dies ist die zentrale Aufgabe des katholischen Religionsunterrichts angesichts der Gefahr, dass naive Gotteskonzepte in Sackgassen enden können (Anna Katharina Szagun).

Der Informationsteil beleuchtet das Thema aus verschiedenen theologischen und wissenschaftlichen Perspektiven:

  • Alexander Weihs beschreibt die Tiefe und Weite des christlichen Gottesbildes am Beispiel des Gleichnisses von der Liebe des Vaters (Neues Testament) und arbeitet dabei besonders die Bedeutung von Barmherzigkeit und Freiheit heraus.

  • Amir Dziri erläutert das muslimische Denken und Sprechen über Gott aus verschiedenen Blickwinkeln und beschreibt aktuelle Herausforderungen des islamischen Gottesbildes.

  • Anna-Katharina Szagun präsentiert die Ergebnisse der Rostocker Langzeitstudie zur Entwicklung des Gottesbildes bei Kindern und Jugendlichen.

  • Stephanie Klein thematisiert die Wirkung männlich geprägter Gottesbilder auf Mädchen und Jungen.

  • Barbara Kolberg zeigt anhand ausgewählter geistlicher Lieder, wie Menschen ihre Gottesbeziehung zum Ausdruck bringen.

Der Materialteil bietet vielfältige, differenzierte Unterrichtsentwürfe:

  • Elementarpädagogik (Heike Helmchen-Menke): Philosophieren über Gott im Kindergarten.

  • Grundschule (Daniela Bayer-Wied): Die Suche nach Gott und die Frage nach Trost und Hoffnung in Krisensituationen mit dem Bilderbuch „Hannes sucht Gott“.

  • Sekundarstufe I (Ulrike Kern): Verbindung von Gottesvorstellungen im Alten und Neuen Testament mit der Frage nach einer sinn- und verantwortungsvollen Lebensgestaltung.

  • Sonderpädagogische Bildung/Inklusion (Brigitte Muth-Detscher): Auseinandersetzung mit eigenen Gottesvorstellungen und der Gottesbeziehung, unter anderem anhand des Kunstwerks gott in jeansjacke.

Leseprobe:

Das ganze Kirchenjahr im Überblick