IRP Lernimpulse: Digitale Medien im Religionsunterricht der Grundschule

Produktbeschreibung

Der Band Digitale Medien im Religionsunterricht der Grundschule aus der Reihe IRP Lernimpulse thematisiert die Notwendigkeit, digitale Medien nicht zu ignorieren, sondern sie als festen Bestandteil der Lebenswelt der Schüler:innen und als wichtiges Element der Medienbildung in den Religionsunterricht zu integrieren. Die Publikation beleuchtet die Herausforderungen, die sich aus der zunehmenden eigenständigen Mediennutzung von Kindern ergeben (gestützt auf die KIM-Studie 2022), und plädiert für eine gesamtgesellschaftliche Verantwortung in der Medienerziehung. Im Sinne einer postdigitalen Schule wird betont, dass analoge Beziehungen und Interaktionen auch im digitalen Zeitalter wichtig bleiben.

Der Materialteil bietet Lehrkräften konkrete Anregungen und Ideen, um digitale Formate einzusetzen:

• Grundlagen und Sicherheitshinweise für den Umgang mit dem Internet-ABC (Tina König).

• Unterrichtsentwürfe zur Erstellung von Erklärvideos in der 3. und 4. Klasse (Angelika Liolios).

• Konzepte zur Vermittlung von Weltkirche und interkulturellem Lernen über Social Media ("From Lake to Lake", Dr. Michaele Furgber).

• Impulse zum Theologisieren und Philosophieren mit digitalen Medien (Markus Bender).

Ein ausführliches Glossar (Tipps und Tools) am Ende des Heftes dient als Nachschlagewerk und Ermutigung für Anfänger:innen, einfache digitale Formate im kollegialen Miteinander zu erproben.