Theologische Unterrichtssequenz für die gymnasiale Oberstufe zur COVID-19-Pandemie. Das Material behandelt die Theodizee-Frage sowie Aspekte von Freiheit und Verantwortung angesichts weltweiter Krisen. Ideal geeignet für eine tiefgründige Auseinandersetzung mit dem Thema „Gott und das Leid“ im Religionsunterricht.
Produktbeschreibung
Die erste Ausgabe von irp.aktuell mit dem Titel „Gott und das Leid“ bietet eine spezialisierte Unterrichtssequenz für die Oberstufe an allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien. Das Material greift die COVID-19-Pandemie als aktuellen Aufhänger auf, um eine der Kernfragen des Religionsunterrichts neu zu beleuchten: die Theodizee-Frage im Kontext einer globalen Krise. Die Schüler:innen werden angeregt, die existenziellen Auswirkungen der Pandemie theologisch zu reflektieren und dabei Themen wie menschliche Freiheit und Verantwortung kritisch zu diskutieren. Der Entwurf unterstützt Lehrkräfte dabei, komplexe theologische Inhalte lebensnah und problemorientiert zu vermitteln. Diese Publikation des Instituts für Religionspädagogik (IRP) markiert den Auftakt einer Reihe, die aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen für den modernen Religionsunterricht aufbereitet.