IRP Erleben & Erfahren: Interreligiöses Lernen in der Kita

Produktbeschreibung

Diese Publikation beleuchtet das interreligiöse Lernen als unverzichtbaren Teil des Bildungsauftrages in der Kita und als elementaren Beitrag zur Friedenserziehung in der pluralen Gesellschaft. Fachleute wie Frieder Harz und Christina Fehrenbach stellen grundlegende Modelle wie die interreligiöse Gastfreundschaft sowie den notwendigen Perspektivenwechsel für pädagogische Fachkräfte vor. Inhaltlich werden der religionssensible Umgang mit kultureller Vielfalt, christlich orientierte Werteerziehung sowie der aufgeklärte Umgang mit Speisevorschriften (z. B. Schweinefleischverbot) und kulturell-religiös bedingten Rollenvorstellungen thematisiert. Der umfangreiche Praxisteil bietet erprobte Impulse, darunter ein Team-Rollenspiel, das prämierte Jahresprojekt „Ein bisschen anders“ sowie Anregungen zur Wertebildung mit dem „Projekt Weltethos“. Pädagogische Fachkräfte erhalten konkrete Unterstützung, um Kinder darin zu begleiten, „Interesse und Zuneigung zu wecken für alle Völker, alle Rassen, alle Sprachen, alle Religionen“ (Dom Helder Camara). Das Material wurde von Heike Helmchen-Menke als Referentin für Elementarpädagogik herausgegeben.