Die Ausgabe „Dem Menschen zugewandt“ beleuchtet das zentrale christliche Kernanliegen der Barmherzigkeit im Licht des Heiligen Jahres von Papst Franziskus. Die Publikation bietet theologische und interreligiöse Grundlagen (Christentum, Judentum, Islam) sowie konkrete Antworten auf aktuelle schulische Herausforderungen wie Inklusion und den Umgang mit geflüchteten Jugendlichen (VABO).
Produktbeschreibung
Die Publikation „Dem Menschen zugewandt“ setzt sich mit dem zentralen Grundvollzug christlichen Glaubens auseinander, der Barmherzigkeit. Im Sinne des Jahres der Barmherzigkeit von Papst Franziskus wird die göttliche Barmherzigkeit als Geschenk und Auftrag zur konkreten Zuwendung zu notleidenden Menschen verstanden – ganz nach dem Auftrag: „Seid barmherzig, wie es auch euer Vater ist“ (Lk 6,36). Die Aktualität dieses Themas wird im Angesicht globaler und gesellschaftspolitischer Herausforderungen betont.
Der Grundlagenteil bietet hierzu fundierte theologische und interreligiöse Beiträge:
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Burkhard Menke fasst die Bedeutung der Barmherzigkeit in den Veröffentlichungen von Papst Franziskus zusammen.
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Thomas Söding analysiert die neutestamentlichen Grundlagen und beleuchtet das Verhältnis von Barmherzigkeit und Gerechtigkeit.
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Paul M. Zulehner widmet sich den praktischen Auswirkungen und setzt einer Politik der Angst Vertrauen durch Bildung entgegen.
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Yaacov Zinvirt (Judentum) und Mouhanad Khorchide (Islam) zeigen die Grundlagen des Barmherzigkeitsverständnisses in ihren jeweiligen Religionen auf.
Für die schulische Praxis enthält die Ausgabe:
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Einen Auszug aus dem Impulsvortrag „Barmherzigkeit öffnet das Herz“ von Erzbischof Stephan Burger (Tage der Religionslehrer*innen 2016).
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Das Konzept des Lernens am gemeinsamen Gegenstand im inklusiven Religionsunterricht (Brigitte Muth-Detscher).
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Erläuterungen zum Konzept der VABO-Klassen (Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf ohne Deutschkenntnisse) für geflüchtete Jugendliche an beruflichen Schulen (Tobias Zugmaier).
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Ein Interview zu Fortbildungen zu Tod und Trauer an Schulen (Sandra Michels).
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Der unterrichtspraktische Impuls von Eva-Maria Spiegelhalter befasst sich mit dem Thema Social Freezing.
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Hinweise zur Ausstellung „Begegnungen mit surrealen Bildern von Wolfgang Lettl“ im Karl Rahner Haus.