Die Ausgabe „Herausforderung Islam“ der IRP-IMPULSE bietet christlichen und muslimischen Perspektivenraum für den Dialog über theologische Grundlagen, Salafismus, die Rolle der Frau und die konkreten Herausforderungen der religiösen Vielfalt in der Schule.
Produktbeschreibung
Diese Ausgabe der IRP-IMPULSE widmet sich der „Herausforderung Islam“ in unserer Gesellschaft und im Religionsunterricht. Am Beispiel der Mezquita von Córdoba, einem Zeugnis des Zusammenlebens verschiedener Kulturen und Religionen, beleuchtet die Publikation sowohl das gegenseitige Geltenlassen als auch die Notwendigkeit der Abgrenzung.
Der Grundlagenteil bietet tiefere Einblicke durch muslimische und christliche Autor:innen:
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Mouhanad Khorchide, Christian Ströbele und Bernhard Uhde behandeln das islamische Gottes- und Menschenbild, den aktuellen Stand des christlich-muslimischen Dialogs und den reflektierten Umgang mit dem Koran.
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Britta Mühl thematisiert, was Jugendliche in die Arme von Salafisten treibt.
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Melahat Kisi äußert sich zur sogenannten Rolle der Frau im Islam aus muslimisch weiblicher Sicht.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der zunehmenden religiösen Vielfalt in der Schule, wie der Einführung verschiedener Religionslehren im baden-württembergischen Bildungsplan 2016 (darunter die Islamische Religionslehre sunnitischer Prägung). Die Beiträge von Alexandra Krämer und Tobias Zugmaier beleuchten die Integration dieser Themen, etwa in VABO-Klassen für junge Geflüchtete.
Das besondere Augenmerk liegt auf Chancen und Perspektiven interreligiösen Lernens und der Förderung der Dialogfähigkeit. Ulrich Baader, Fahimah Ulfat, Reinhold Boschki, Clemens Götz, Günther Gebhardt und Johanna Rahner eröffnen hierzu verschiedene Blickwinkel.