irp.aktuell Ausgabe 40: Trimum - Gemeinsames Musizieren im interreligiösen Kontext

Die Ausgabe 40 der Reihe irp.aktuell mit dem Titel „Trimum – Gemeinsames Musizieren im interreligiösen Kontext“ bietet innovative Impulse für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I. Im Zentrum steht die Musik als Medium der interreligiösen Begegnung und als Ausdruck interkultureller Vielfalt.

Die Unterrichtssequenz beleuchtet musikalisch-spirituelle Facetten mit interreligiösen Obertönen und geht der spannenden Frage nach, wie ein gemeinsames Leben, Singen und Beten in der Schule gelingen kann. Lehrkräfte erhalten konkrete Anregungen für den Trialog in Wort, Lied und Tanz sowie detaillierte Hilfestellungen für die Planung religiöser Feiern im multireligiösen Kontext. Das Material zeigt dabei zwei unterschiedliche Wege auf, um trialogische Feiern rechtssicher und pädagogisch sinnvoll im Schulleben zu verankern.

Thematische Schwerpunkte:

• Interreligiöse Begegnung: Musik als Brücke zwischen den Kulturen und Glaubenstraditionen.

• Trialog in der Praxis: Konkrete Entwürfe für Wort, Lied und Tanz in der Schule.

• Schulentwicklung: Planung und Gestaltung religiöser Feiern im multireligiösen Umfeld.

• Methodik: Praxisorientierte Anregungen für trialogisches Lernen im Unterricht.