Zu Inhalt springen
Zwei überlagerte Gesichter in Profilansicht, eines weiß und eines dunkel, mit rotem Stirnband, abstrakte Malerei.
IRP Freiburg

IRP Lernimpulse: Wie soll ich mich entscheiden? Bioethische Fragestellungen am Lebensbeginn und -ende

13,00 € - 13,00 €
13,00 €
13,00 € - 13,00 €
13,00 €
inkl. MwSt.
Verfügbarkeit:
auf Lager, bereit zum Versand

Informationen zur gesetzlichen Gewährleistung (PDF)

Orientierung in bioethischen Dilemmata: Unterrichtsmaterial für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen. Behandelt kritische Fragen zu Lebensbeginn und -ende (PID, Sterbehilfe, Organspende). Inklusive Gewissensimpulse von Prof. Schockenhoff.

  • Versand innerhalb von 1-3 Tagen
  • Vielfältige Zahlungsmethoden
  • Hochwertige Bildungsmedien
Weitere Informationen ▼
Lieferzeit: Innerhalb einer Woche
Autorinnen und Autoren: Dominik Baltes, Thomas Belke, Manuel Dazinis, Maria Jakobs, Aeneas Krocker,Simon LIenhard, Jonas Müller, Jonas Pavelka, Stefanie Schneider, Eberhard Schockenhoff, Magdalena Surdyka, Benedikt
Redaktion: Sonja Andruschak
Veröffentlicht: 2017
Artikelnummer (SKU): 8303
EAN/GTIN (ISBN) 978-3-96003-231-1

Produktbeschreibung

Die vorliegende Publikation aus der Reihe Lernimpulse für berufliche Schulen greift die Brisanz medizin- und bioethischer Fragen auf, die in einer technisierten Gesellschaft aktueller denn je sind. Sie gibt den aktuellen Stand zur bioethischen Debatte wieder und bietet Lehrkräften fundiertes Material, um Schüler:innen in der Oberstufe des Beruflichen Gymnasiums und in beruflichen Abschlussklassen Orientierung bei lebensrelevanten Herausforderungen zu bieten. Der renommierte Moraltheologe Eberhard Schockenhoff beschreibt in seinem Beitrag die fundamentale Bedeutung des Gewissens als Kompass zum Leben. Im unterrichtspraktischen Teil finden Sie vielfältige Impulse zu Themen wie Entscheidungsfindung in Dilemmasituationen, Pränataldiagnostik, das Konzept des Designerbabys sowie die ethische Verantwortbarkeit von Organspende und Sterbehilfe. Die Beiträge von Autor:innen wie Manuel Dazinis, Dr. Dominik Baltes und Dr. Stefanie Schneider ermöglichen es den Schüler:innen, sich kritisch mit den Möglichkeiten und Grenzen der Medizin auseinanderzusetzen und eine ethisch begründete Position zu entwickeln.

Leseprobe:

Das ganze Kirchenjahr im Überblick